Un darrer dia...

ben dolç. Descanseu molt i gaudiu dels dies de festa !

Protagonista de la setmana: Marc

Fa un parell de setmanes van venir a la classe l'Espe i l'Eze i vam fer de jardiners i hortalans.

Vam plantar cadascú un enciam al test que havíem decorat amb el pare de la Fiona i ens el vam endur a casa per cuidar-lo a veure si es fa ben gran i ens el podem menjar.

També vam plantar llavors de pastanaga, de tomàquet i de síndria i vam transplantar algunes aromàtiques: espígol, menta, camamilla, romaní i julivert.

Les cuidem a la classe. De moment les aromàtiques van creixent i les llavors ja han nascut totes. Esperem que es facin ben grans!

Projecte Viure La Catedral

Els nens i nenes de primer hem estudiat la façana de la catedral.

És molt bonica. Hi veiem escultures de sis Sants (Sant Pere i Sant Pau a baix, Sant Josep i Sant Jaume al primer pis i Sant Narcís i Sant Joan al segon), la Verge Maria i el nen i les tres virtuds teologoals (La Fe, l'Esperança i la Caritat). Cada escultura té uns símbols que ens ajuden a reconèixer qui són. Per exemple Sant Pere porta unes claus i Sant Pau una espasa.

Els Sants i la Verge estan dins de fornícules que són com un entrant a la paret que a dalt tenen forma de petxina. La Fe, l'Esperança i la Caritat no en tenen.

Quan els nostres avis eren petits a la façana no hi havia les escultures dels Sants i la Verge. Són de fa uns cinquanta anys.

A la façana també hi ha una rosassa molt gran de molts colors que serveix per fer bonic i per deixar entrar la llum. Hi ha una Verge representada que es veu des de dins de la catedral. Des de fora no es veuen els colors.

També hem après que a la Plaça dels Apòstols hi havia escultures que van ser destrossades durant una guerra que hi va haver a l'època dels nostres besavis. Només se'n van salvar dues: Sant Pere i Sant Pau que estan guardades al museu de la catedral. Per això no hi ha escultures a la Plaça.

És molt important conservar i respectar les escultures i la catedral perquè d'aquí a molts anys els nostres fills i néts ho puguin veure i els poguem explicar el que hem après.


Hem buscat rosasses a internet per veure'n d'altres de diferents de la de la catedral de Girona i després cadascú n'ha dibuixat una amb una imatge de la façana de la catedral. Ens ha agradat molt dibuixar-la.

Cinderella

Vam anar al teatre d'anglès. Vam veure la Cinderella i ens va agradar molt i molt. S'entenia una mica però va ser molt divertida. Un nen va ballar amb la Barbarella "I like to move it" i vam riure molt i molt. I un altre noi va sortir a ballar amb la Cinderella i l'Annabella.
La Marisa va sortir a tocar la trompeta i va fer playback.

Lautaro i Aniol

Viatges de la Cisa 2

Ja fa uns dies van tornar en Subi i l'Anna. Nosaltres havíem dibuixat personatges de contes. En Subi va dibuixar un paisatge on hi havia un vaixell pirata, una selva i la casa de les cabretes i a sobre hi vam enganxar els nostres personatges. Va quedar molt bonic.

Marta i Joaquim

Les plantes de la classe

Aquest matí he posat el nom a les plantes de la classe.

Mohamed

Continuen les visites

Durant tot el dia d'avui hem vist una parella de mallerengues al voltant de les dues menjadores dels arbres del carrer. I una de les estones hem pogut fer una foto per si algú no s'ho acabava de creure del tot. A aquest pas en un parell de dies s'hauran acabat tot el menjar!

També n'hem vist al pati però la veritat és que des de la classe tenim una vista espectacular.

Marisa

Les mallerengues ja han vingut!

Ahir va ser un dia fantàstic! Al matí abans d'entrar a la classe vam veure una mallerenga carbonera que entrava i sortia d'una de les caixes niu que vam fer. Era la que està penjada en un arbre al mig del pati. No sabem si hi farà el niu però ens agradaria molt que li fes.

A la tarda, mentre fèiem racons, vam veure des de la finestra una altra mallerenga. Estava menjant en una de les menjadores que vam penjar als arbres de l'amor del carrer. També vam veure que els arbres ja estan començant a florir. La primavera ja és aquí.

Nens i nenes de primer

Protagonista de la setmana: Guillem

La mare d'en Guillem va portar magdalenes i material per a decorar-les: espaguetis de colors, xocolata ratllada, coco, xarops de xocolata, caramel i maduixa...

Les vam decorar i ens ho vam passar molt bé. No ens les vam menjar a classe.

Blanca i Carlos

Instruments de vent

El dia 3 de març en Joni ens va ensenyar dos instruments de metall que toca. Un era gros i es diu fiscorn. L'altre era més petit i es diu trombó de vares i s'ha d'estirar molt.

Ens va agradar molt!

Pau i Rocío


Ja ho veieu, hem tingut un practicant molt musical. En Joni toca el fiscorn a la Cobla Jove de la Principal de la Bisbal  i el trombó de vares amb els Dekrèpits, un grup de ska. Aquí us deixo una de les seves cançons que va posar a la classe i va provocar que en menys de tres segons estiguessin tots els nens i nenes ballant. A més és una barreja dels dos estils musicals. Només heu de clicar a sobre la imatge.

Marisa

Concurs El Cavall

Escolteu amb atenció els poemes a veure si descobriu quins són els nens o nenes que surten dues vegades.

Escriviu els noms en un paperet, amb el vostre nom, i abans de Setmana Santa veurem si els heu encertat.


El cavall 1 by verdinicial El cavall 2 by verdinicial El cavall 3 by verdinicial El cavall 4 by verdinicial El cavall 5 by verdinicial El cavall 6 by verdinicial El cavall 7 by verdinicial

Qüestionari ocells

Aquesta setmana heu fet uns deures molt difícils: omplir el qüestionari per veure què havíeu après sobre els ocells. Els heu fet molt ben fets.



El qüestionari ens ha donat peu a parlar de la importància de llegir bé el que ens pregunten i de com ho responem. L'objectiu no era només que recordessin el que havíem estudiat sinó també veure si eren capaços de classificar, comparar i justificar les seves respostes (ho hem treballat molt a la classe).

Tan útil va ser el treball que vau fer a casa responent el qüestionari com la correccció que vam fer plegats. Vam poder parlar de temes molt importants a tenir present a l'hora de respondre preguntes:

* Algú va buscar dades que no recordava a la wiki. Fantàstic! Fer servir les noves tecnologies per a la recerca d'informació és un molt bon recurs. (Reconec que alguna pregunta era molt difícil).
* A l'hora de respostes obertes els vaig fer notar que algunes amb sis paraules eren igual de correctes que d'altres amb vint. La quantitat no és important, el que diem sí que ho és.
* Quan ens fan dues preguntes, calen dues respostes. (orenetes i abellerols). Si només es contesta Sí, no està correcta, ens cal explicar el perquè escollim aquella resposta.
* El mateix amb les preguntes de comparació ( migratoris i sedentaris/ ànecs i gran ducs). Hem de parlar de tots dos, no n'hi ha prou de parlar només d'un.
* Verdader o fals: per posar verdader ha de ser veritat tota la frase, i per posar fals ha de ser mentida tota la frase.
* La pregunta de classificació implicava conèixer les categories (molt treballades a classe)

Ja veieu la quantitat de suc que es pot treure d'un "aparentment " simple qüestionari.

Caixes niu

Materials

Fustes reciclades
Plànols i instruccions
Regle i llapis
Serra
Cargols
Tornavís
Tornavís elèctric

Procediment

1.- Necessitem els plànols. Ens els van fer els pares d'en Pau.
2.- Hem de marcar les peces seguint el plànol.
3.- El pare d'en Joaquim ens les va serrar.
4.- Les vam muntar seguint les instruccions i cargolar amb el tornavís. Com que costava molt en Joni les va acabar de cargolar amb el tornavís elèctric d'en Salvador.
5.- Van venir el pare d'en Carlitos i en Joaquim i es van enfilar als arbres i les van penjar.
6.- Ara esperem que vinguin els ocells afer-hi el niu.

Martina i Aina

Protagonista de la Setmana: Sondouss

La mare de la Sondouss ens va explicar coses sobre la seva cultura. Ens va explicar que portava el mocador al cap perquè ella volia, que escrivien a l'inrevés que nosaltres i que no menjaven porc. Abans de marxar ens va donar uns pastissets.

Laia i Nerea

Protagonista de la setmana: Fiona

El pare de la Fiona va venir a l'escola a la classe de primer. Vam decorar gots grans de iogurt amb paper molt bonic. Teníem trossets petits de papers amb dibuixos diferents i els anàvem enganxant amb una cola especial al got. Se'n diu fer decopatch.

Ens va agradar molt i ens van quedar molt bonics.

Arnau i Samuel

La Catedral

El dilluns passat vam anar d'excursió a la catedral a que ens expliquessin llegendes de Girona. Ens van explicar: La bruixa de la catedral, L'Emperador Carlemany, El bou d'or, La font d'oli... Vam esmorzar, vam parlar de les dues façanes i vam mirar les escultures. Després vam entrar a la catedral i també vam veure el claustre.

Paula i Clàudia

Caixes Niu

Ja tenim les caixes niu i les menjadores penjades al pati! Moltes gràcies a tots els pares i mares que ens heu ajudat a fer-ho possible!
I als altres també per mantenir en els vostres fills i filles l'entusiasme per aprendre i per saber més sobre els ocells.
Ara només ens queda tenir paciència i esperar a veure si algun ocell vol venir a menjar o a instal·lar-se a les caixes niu. No seria fantàstic?

(Properament us penjarem un article amb moltes fotos explicant com hem fet les caixes niu)

Taller de menjadores

Un dia a la tarda van venir els pares d'en Ponç de P5 i ens van ensenyar molts ocells. Després amb un brick de llet vam fer menjadores.

A dins hi posem fruits secs, les pengem als arbres i esperem que vinguin els ocells a menjar.

Carla

Exposició de Dents

Primer de tot vam entrar per una porta màgica. Vam fer dos grups: un nen cap aquí i un cap allà. Després ens vam seure en uns tamborets que formaven una boca. Ens van explicar que les dents s'han de cuidar molt perquè si no ho fem ens poden sortir càries. Després vam anar a una altra sala on hi havia una pantalla i ens van ensenyar com un nen es rentava les dents. També ens van explicar per a què servia cada dent i vam jugar a un joc de cartes.

Fiona i Sondouss

Cim d'Àligues

 
Cada any els alumnes de 1r i els de 3r  fan una excursió de final de curs plegats. Aquest any anirem a Sant Feliu de Codina on hi ha el Cim d'Àligues, un centre especialitzat en aus rapinyaires. Ens explicaran les característiques de les aus rapinyaires i podrem veure una sessió de vol. Tenim la visita concertada pel dimarts 12 de juny.

Semàfors

 

Segurament ja heu vist a l'agenda un semàfor enganxat. Farem servir aquests semàfors unes quantes setmanes per treballar la capacitat d'autocontrol dels vostres fills i filles. De passada aconseguirem millorar encara més l'ambient de treball de la classe. A principi de setmana cadascú es proposarà un objectiu (estarà escrit al semàfor) i en acabar-la mirarem el nivell d'assoliment. Plegats decidirem de quin color pintem la llum.

Presentacions dels ocells

La setmana passada els nens i nenes de primer van fer les presentacions dels ocells davant de la classe.

Com que era la primera vegada que fèien una presentació, en Joni i la Gemma, els dos practicants, van fer una representació molt divertida. Com si fossin dos nens, van sortir davant de la classe i ens van explicar el seu ocell. Van fer-ho força malament i així vam poder parlar del que s'ha i no s'ha de fer.

Quan va ser el torn dels nens i nenes els vam gravar en vídeo a tots i així van poder veure's i fer un exercici d'autoavaluació. Els vam demanar que escrivissin com s'havien vist i com s'havien sentit. Aquí us deixo algun dels seus comentaris:

"M'ha fet una mica de vergonya"
"Em movia molt"
"M'he sentit bé"
"Quan no recordava el que havia de dir, la Marisa m'ho deia"
"M'ha agradat molt sortir a explicar el meu ocell"
"Estava nerviós perquè llegia davant de la classe"
"Mirava molt el paper i em movia molt"
"No em sortien les paraules però llavors sí que sortien i a part m'ho he passat molt bé"
"Jo quan he sortit estava molt nerviosa i m'ha agradat molt"
"M'he sentit una mica nerviosa però ho he fet bé. I m'ha agradat quan a l'acabar ens aplaudien"
"Estava molt nerviosa i no volia llegir però he acabat llegint"
"He llegit molt i m'he cansat una mica"
"M'estava movent tota l'estona i estic molt entusiasmada"
"M'agradaria que no hi hagués sorolls de cadires"
"No he mirat gaire al públic i he discutit amb el meu company. No m'ha agradat gaire sortir a davant de tota la classe"
"He mirat una mica massa el paper"
 "Tenia molta vergonya"
FELICITATS A TOTS I A TOTES PEL VOSTRE ESFORÇ I LES VOSTRES GANES! HO HEU FET MOLT BÉ!

Marisa